LA MEDIACIÓ A L'INSTITUT GONZALO ANAYA

Amb la convicció que el conflicte és un fet natural inherent a la vida i que tractar-lo a través del diàleg, l'empatia i el control emocional ens ajudaria a créixer, el curs escolar 2008-2009 va nàixer a l'IES Gonzalo Anaya un Equip de Mediació format per 15 professors i professores que a través d'un curs de formació al respecte, vàrem crear les bases i l'estructura organitzativa necessària per a poder millorar la convivència entre els membres de la Comunitat Educativa.

 Necessàriament el següent pas havia de ser la incorporació d'alumnes en aquest equip, no sols per l'important paper que podien jugar en el procés de mediació, sinó també per l'enriquidora experiència que per a ells i elles suposaria. Aquest alumnat també es formà prèviament per a ser mediador i, a hores d'ara, ja són 4 les promocions que ha tingut l'institut:

Aquest alumnat ajuda a la millora de la convivència en el dia a dia a l'institut: intervé en conflictes entre companys, espera ser necessitat en hores de pati, reflexiona amb alumnes per a rectificar conductes, acull i presenta l'institut als alumnes nouvinguts i els acompanya com a ALUMNE-TUTOR.

Tots sabem que el triangle educatiu ha de tindre els seus tres vèrtexs en harmoniosa interacció. I per això també en la mediació necessitàvem les famílies. La nostra forma d'accedir a elles d'una manera més propera, que anara més enllà de la mera acció tutorial, va ser creant una ESCOLA DE FAMÍLIES durant el curs 2010-11 que ha anat mantenint-se any darrere d'any amb una assitència entre vint i trenta persones en cadascuna de les 5/6 sessions per curs. 

A més a més, durant el passat curs, per a celebrar el nostre DESÉ ANIVERSARI DE LA MEDIACIÓ AL GONZALO ANAYA, aconseguírem que també 4 famílies es formaren com a mediadores i entraren a formar part de l'equip. ARA JA HI SOM 65.

A poc a poc, amb el treball compartit de tots, pretenem que la vida al nostre institut siga cada volta més agradable.

CONGRESO DE FP EN LA ERA 4.0

                                                                                         

La semana pasada, concretamente, los días 17 y 18 de Mayo, se celebró en el Palau de la Música, el congreso sobre la Formación Profesional organizado por la Conselleria de Educació, investigació, cultura i esport, la Red de Institutos Tecnológicos de la Comunidad Valenciana REDIT y patrocinado por Bankia, con el objetivo de reforzar la apuesta por la enseñanza profesional en la comunidad.

Asistieron más de 500 profesores y pretende contribuir a la difusión del conocimiento de la Industria 4.0 y propiciar una reflexión sobre los desafíos y oportunidades para la Formación Profesional.

Asimismo permitió profundizar en el concepto de Industria 4.0 y conocer las experiencias que ya impactan a nivel mundial, con especial énfasis en la ocupación y en las competencias laborales que se demandan al alumnado de Formación Profesional.

 Durante las dos jornadas del congreso se contó con la participación de la REDIT, por lo que expertos de los centros tecnológicos explicaron a los asistentes los grandes retos de futuro a los que se enfrenta la sociedad, como el envejecimiento de la población, la escasez alimentaria, la mejora de la movilidad, las nuevas maneras de fabricar o la sostenibilidad medioambiental, y cómo se está intentando dar solución a estos problemas a través de la innovación.

Todos los Institutos Tecnológicos presentaron algunas de las lineas de actuación que tenían en curso, así mismo la presencia de empresas de todos los sectores contaron las experiencias y las lineas de fabricación que llevaban a cabo apoyándose en los departamentos de I+D+I propios o a través de convenios.

Aunque el programa era muy ambicioso, la forma de llevarlo a cabo fue un éxito. Las exposiciones de los ponentes muy concretas, concisas y muy interesantes, apoyadas con medios multimedia de todo tipo. Las mesas redondas con amplia representación de empresas, Institutos Tecnológicos, Consellerias, etc., mantenían a la gente enganchada en todo momento.

En definitiva, se hablo muchísimo de innovación, investigación, tendencias, nuevos materiales, técnicas de fabricación, comunicación entre todo aquello que nos rodea, generación de datos, tratamiento de los datos (Big Data), el internet de las cosas, etc, etc, etc., estuvo realmente interesante y sobre todo, se habló muchísimo de Formación Profesional, de la necesidad de tener buenos técnicos que estén preparados y motivados para poder trabajar en esas empresas que trabajan ya en lo que vestiremos, comeremos, utilizaremos.... MAÑANA.

Por parte nuestro instituto estuvo presente el que suscribe estas lineas...

Juan Ramón Durán, profesor de Telecomunicaciones. Departamento de Electrónica

LA SETMANA DE LA DONA AL IES GONZALO ANAYA

Des del passat dia 1 fins al 9 de març, hem realitzat al nostre institut, diverses activitats per celebrar el dia de la dona. Començarem amb uns tallers de RAP amb el grup valencià Suquet de Rap, que van reflexionar amb el nostre alumnat al voltant del masclisme i com lluitar contra el fins i tot des del RAP.
El dia 7 contàrem amb Raquel Raga d'EVAP (associació d'empresàries i professionals de la Comunitat Valenciana) que ens explicà la situació de les dones al món empresarial i de l'emprenedoria. El dia 9, la professora Nieves Martin ens parlà de la situació de les dones al S. XVII i XVIII, així com dels usos amorosos en aquest segle.

El mateix dia 8, amb alumnat de 1r i 2n d'ESO, representaren al pati el símbol de la dona, convenientment vestits/des de morat. També hem gaudit de les exposicions de pintores i el nostre alumnat ha pogut jugar a endevinar qui és qui en el joc de Les dones a la ciència.

Continuant amb la tasca del curs passat, hem retolat amb noms de dones alguns passadissos de l'institut i hem fet un homenatge a Forges amb les seues vinyetes del 8 de març.

Una representació del professorat va a participar en la concentració de l'Ajuntament de Xirivella amb motiu de la vaga feminista i, com sempre, també estigueren presents tant a la manifestació de Xirivella com a la de València.

Volia donar les gràcies a tots i totes, especialment a la comissió d'igualtat i a l'alumnat del grup D'Amnistia, que pati darrere pati ha preparat els cartells i el material per aquests dies. Gràcies i continuarem treballant.

M.ª José Borrás, coordinadora igualtat i diversitat.

Dia internacional contra la violència de gènere al IES Gonzalo Anaya.

Els dies 23 i 24, amb motiu del Dia Internacional contra la violència de gènere, hem celebrat al nostre centre diverses activitats amb l'objectiu de conscienciar al nostre alumnat d'aquest greu problema i d'estendre una forma diferent, més igualitària, d'entendre les relacions de parella. El dia 23, l'alumnat d'Arts Escèniques, sota la direcció de la professora Cristina Luján, representaren un espectacle per a 3r i 4t d'ESO, amb lectura de poesies, curtmetratges i representacions teatrals.

El dia 24, els grups de 1r de Batxillerat i de FPB i cicles assistiren a un taller, anomenat "La puerta violeta", impartit per dues treballadores socials. En el pati, vàrem llegir un manifest contra la violència masclista i ens reunírem al voltant de L'Espiral del Dolor, una instal·lació situada al hall del centre i que és un homenatge a les dones assassinades. També tingueren altres activitats, com ara una exposició de dibuixos de Carol Rossetti sobre les dones, elaboració i plastificat de marca pàgines amb l'alumnat de l'ESO.
Per últim, hem fet la primera edició del certamen de "En igualtat" de fotografia, microrelats i curtmetratges. En aquest cas, les guanyadores són:

A la modalitat de microrelat: Sara Martínez Ramírez (4ºB)
A la modalitat de fotografia: Nahia Berzosa i Alba Jiménez.
I la modalitat de curtmetratge ha quedat deserta.

Com sempre la col·laboració de tots i totes ha sigut un factor fonamental per a l'èxit de les aquestes activitats, especialment de les persones de la Comissió d'igualtat i diversitat, i també  d'algun alumnat molt implicat i que ha col·laborat en la preparació i execució de les activitats.

Mª José Borrás. Coordinadora Igualtat.

DIA INTERNACIONAL CONTRA LA LGTBfòbia AL GONZALO ANAYA.

El dia 17 de maig vam celebrar al nostre centre el dia internacional contra la LGTBfòbia. Aquest dia es commemora l'aniversari de l'eliminació de l'homosexualitat com a malaltia mental per part de l'OMS (el 1990). Entre altres activitats, gaudírem de la xarrada de Josema Soler, actor i activista, que va encisar al nostre alumnat parlant de la importància del respecte i la llibertat com a valors fonamentals de la convivència.També donàrem els premis del concurs de dibuixos "Si a la diversitat". A més a més, tenim, fins al dia 23, l'exposició, cedida per Lamda, DONANT LA CARA, i una altra exposició, elaborada pel nostre alumnat a la Biblioteca.

  L'acollida per part de tots i totes d'aquesta celebració va ser molt positiva i suposa un deute moral del nostre institut, com a institució dedicada a l'educació, el fet de reivindicar i donar veu a la diversitat de gènere, sexual i familiar, que és una realitat a la societat. Volem també incloure, com ja he nomenat, el vessant de la diversitat familiar, aprofitant que el dia 15 es va celebrar el dia de les famílies. La formació en els valors democràtics i de respecte del nostre alumnat és una de les tasques bàsiques que intentem dur a terme amb aquestes celebracions. Gràcies a tots i totes, especialment a la comissió d'igualtat que ha treballat molt i molt bé.

Foro comarcal ASELEC – L’Horta y Valencia

Este pasado martes 16 de mayo era el turno del IES Gonzalo Anaya, de Xirivella, acoger el foro comarcal de ASELEC.

Como es habitual, la jornada se inició con un networking con los patrocinadores de la asociación en los que participaron los distribuidores AME, Valektra, Grupo Electrostocks, Grupo Peisa, Teclisa, la comercializadora eléctrica Feníe Energía, los fabricantes Circutor, Simón y Fermax y las entidades bancarias Banco Sabadell y Caixa Popular.

Por parte del centro, el profesor Juan Ramón Durán realizó una interesante ponencia sobre formación dual. El Comercial Javier Segarra dió repaso a los servicios de ASELEC y Femeval, mientras que el secretario Carlos Sánchez explicó las actividades de la asociación, grupos de trabajo, novedades en el sello EIC, autoconsumo y Fenie Energía.

Estas intervenciones dieron paso a la de Juanjo Catalán, asesor de la asociación, que habló sobre oportunidades de negocio para el 2017. A continuación, Alberto Correcher de Iberdrola explicó los avances en el proyecto Star y resolvió las dudas que se plantearon.

El director del centro, Juan Antonio Risueño Caballero, agradeció que la asociación contactara con el centro para realizar el foro y mostró su voluntad de colaboración

XARRADA ESCRIPTORA

 Aquest mati  9 de maig a la sala d'usos multiples el departament de valencià ha realitzat una activitat extraescolar que ha consistit en una xarrada amb l'autora dels llibres de lectura dels cursos de segon d'ESO, Lourdes Boïgues. 

Hem fet dues sessions amb diferents grups d'alumnes.

ACTIVITATS 8 DE MARÇ

El passat dia 8 de març celebraren al nostre institut el dia internacional de les dones. En aquesta data festiva i reivindicativa de la igualtat entre homes i dones, dugueren a terme diverses activitats, no només el dia 8 sinó també al llarg de la setmana. El mateix dia 8 el nostre alumnat de 4° d'ESO es va concentrar, amb alumnat de l'IES Ramón Muntaner, a la porta de l'Ajuntament, on llegiren poemes, un manifest i cantaren raps - escrits per ells i elles- amb el grup Suquet de Rap. Al mateix temps, al nostre institut, van rebre la visita de dues jugadores del Llevant femení i de la selecció espanyola (Alharilla i Nagore), que explicaren al nostre alumnat de batxillerat i 2° d'ESO les dificultats que han trobat a la seua carrera professional pel fet de ser dones i quina és la situació de l'esport femení hui en dia. En finalitzar la xarrada, en el pati, feren un Mannequin Challenge, per a celebrar aquest dia i gaudiren de l'interpetacio per part de l'alumne Happy Eromosele de la cançó It's a man's world.

Per altra banda, al llarg de la setmana s'han proposat diverses activitats com ara, un concurs per endevinar el nom dones científiques a partir de les seues caricatures, buscar informació d'algunes dones que han servit per a nomenar alguns espais i passadissos del centre, llançaren el repte de vindre el dia huit amb una peça morada al nostre centre i també col·laborarem amb l'associació Bonhomia en la seua campanya #lamujermasimportante, implicant tant a les alumnes com a les professores.

La setmana anterior el nostre alumnat, juntament amb el de L'IES Ramón Muntaner assistiren a la representació de l'obra Passos Lleugers, basada en el llibre de Dacia Maraini, i que té com a temàtica el maltractament que pateixen les dones en diferents països. Tant el dia 7, a Xirivella, com el 8 a València un grup d'alumnes i professores van participar en les manifestacions pel 8 de març. El grup escolar d'Amnistia Internacional va fer un cartell anunciador de la jornada i va participar molt activament en la preparació de totes les activitats.

En general l'acollida de la majoria de les activitats ha sigut molt positiva, tant per part de l'alumnat com del professorat. Des d'ací volia agrair la tasca feta per part del professorat de la comissió d'igualtat i tot el professorat i alumnat que ha participat en les diferents activitats. La nostra tasca educativa ha de contenir com a element fonamental l'educació en els valors de la igualtat de gènere i la no discriminació i, en aquest sentit, jornades com aquesta tenen un valor simbòlic molt important. Continuem treballant.

Mª José Borrás. Coordinadora d'igualtat.

DÍA INTERNACIONAL DE LA FILOSOFÍA

El miércoles día 7 de Diciembre, nuestro alumnado de Historia de la Filosofía de 2º de Bachiller y de Filosofía de 4º de ESO asistió a una charla en la Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación de la Universidad de Valencia. Esta charla se llevó a cabo en el marco de las celebraciones por el Día Internacional de la Filosofía , instituido por la UNESCO y celebrado el pasado 17 de Noviembre, y que tenía como tema El Amor y la filosofía de Platón. Bajo el sugerente título “¿Qué tiene que ver Platón  con el amor platónico?” , el profesor Carlos Roser explicó el famoso concepto de “amor platónico”, qué idea de amor nos transmite el autor y su posible vigencia. Nuestro alumnado descubrió cosas tan curiosas como la raigambre platónica del popular concepto de “la media naranja” o, a través del Mito  de los Andróginos, cómo Platón explica los diferentes tipos de orientación sexual.

         Tanto la charla como el posterior debate resultaron muy interesantes y amenos, y nuestro alumnado participó activamente de todo ello. Me gustaría reconocer y agradecer el esfuerzo de la Facultad de Filosofía, representada por el profesor  Vicente Sanfélix, por acercar la filosofía a la gente joven, haciéndoles tomar conciencia de que, frente a lo que algunos/as pretenden, la filosofía es una actividad imprescindible en nuestros días y que tiene una gran vitalidad. Una vez más mencionar el excelente comportamiento de nuestros alumnado, hecho señalado incluso por el conferenciante.

         Para acabar, sólo me gustaría señalar que

                       ¡¡¡La filosofía mola!!!

M.ª José Borrás (Dpto. Filosofía)

DÍA INTERNACIONAL CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO

Con motivo del Día Internacional contra la violencia machista, el día 25 de Noviembre, hemos realizado en nuestro IES algunas actividades de distinto tipo. En la Biblioteca se han expuesto fotos de M.ª José Tomás -fotógrafa valenciana- y el cuento La Cenicienta que no quería comer perdices. En el hall, como en otros años, hemos expuesto trabajos de nuestro alumnado, hechos en diferentes asignaturas y niveles, por ejemplo en Plástica, con Emilio Burgos o en Francés con Esperanza Nieto. Por último en el mismo día 25, se han hecho unas interesantes dinámicas con algunos grupos; la dinámica ha sido llevada a cabo por un grupo de estudiantes de Trabajo Social y han servido para reflexionar sobre las relaciones de pareja sanas y exentas de violencia entre jóvenes. También, algunos/as alumnos/as de Música y de Artes Escénicas, dirigidos/as por Cristina Luján han recitado poesías, dramatizado un micro relato, interpretado un rap y una performance, todo ello con la temática del rechazo a la violencia machista.

Muchas gracias a todos/as por vuestra inestimable colaboración y apoyo.

M.ª José Borrás. (coordinadora igualdad)

BENVINGUTS REFUGIATS

El pasado 11 de mayo celebramos en nuestro centro una jornada de concienciación sobre el problema de las personas refugiadas que huyen de la guerra de Siria. Con este motivo, los grupos de 4º de ESO y 1º de Bachiller asistieron a sendas charlas impartidas por María Escalona, activista y miembro de Amnistía Internacional. María explicó a nuestro alumnado la problemática existente en este momento en torno a estas personas y narró en primera persona sus vivencias como voluntaria en el campo de Idomeni, el pasado mes de abril. También, y durante la hora del patio del mismo día, los chico/as del grupo escolar de Amnistía llevaron a cabo una actividad , consistente en representar a través de un juego los avatares y dificultades a que se enfrentan las personas refugiadas. Además nuestro grupo ha elaborado un cartel, que preside desde hace unas semanas el hall del instituto, recordando a las personas refugiadas e invitando a la reflexión sobre el problema.

                         María Escalona con nuestro alumnado de 1º de Bachiller

Mª José Borrás . Departamento de Filosofía.

CHARLA SOBRE EL DEPORTE Y VALORES HUMANOS

El pasado día 13 de abril recibimos en nuestro instituto la visita de Josele Ferré, deportista y padre de una niña, María, con síndrome de Rett. Josele fundó una asociación para dar a conocer este síndrome, considerado como “enfermedad rara” por el número de personas a las que afecta, y recaudó fondos impulsando la investigación sobre las causas y posibles tratamientos de dicho trastorno. Se llevaron a cabo dos charlas (organizadas por los departamentos de Educación Física y Filosofía) una para el alumnado de 1º de bachiller y otra para 1º de ESO, en las que se transmitió a nuestro/as alumno/as la importancia del esfuerzo y el afán de superación incluso ante las más duras adversidades ; también se puso de manifiesto la necesidad de sensibilizarnos sobre la situación de muchas personas afectadas por diferentes discapacidades y a las cuales se les priva, en muchas ocasiones, del pleno disfrute y desarrollo de sus potencialidades. Ambas charlas resultaron muy interesantes y emotivas y pusieron de manifiesto el interés y buena predisposición de nuestro alumnado por los problemas y retos de nuestra sociedad.

                                    Josele Ferré con nuestr@s alumn@s

 

Maria Ferré

Enviado por Mª José Borrás ( Departamento de Filosofía)