BIENVENIDOS




Este es el BLOG DE LA REVISTA Y DEL FOMENTO DE LA LECTURA EN NUESTRO INSTITUTO.



Si tienes algo que contar, lo que sea, tendrás que mandármelo al email eclari@iesgonzaloanaya.com




Mostrando entradas con la etiqueta EXCURSIONES. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta EXCURSIONES. Mostrar todas las entradas

jueves, 14 de febrero de 2019

PARTICIPACIÓ EN LA LLIGA DE DEBAT

Un grup d’alumnes de 4t ESO A ha participat en la Lliga de Debat organitzada per la Xarxa Vives d’Universitats, a la Universitat Politècnica de València, amb el suport d’Escola Valenciana.

Les professores Montse Morales Payà (departament de Valencià: llengua i literatura) i Mª José Borrás (departament de Filosofia), juntament amb el professor Josep Lluís Vilageliu (departament d’Història i Geografia), han col·laborat perquè l’equip estiguera tan preparat com fora possible.

El divendres, 8 de febrer, l’equip que representava l’IES Gonzalo Anaya passà com a primer classificat del seu grup a la Semifinal que es disputà l’endemà. En aquesta ocasió, va quedar en tercera posició.

Gràcies a les campiones i campions de 4t ESO A, pel seu esforç i la seua dedicació voluntària a aquesta iniciativa: Llum Barberà Agustí, Bernat Agustí Arcón, Iker Cañadas, Cristina Chillón Guillén, Carla Coll Robledo, Noelia Rodrigo Pozuelo i Adriana Sánchez-Arévalo Menéndez





domingo, 18 de noviembre de 2018

L'AVENTURA DEL PENSAMENT, MUVIM DE VALÈNCIA



El passat dimarts 13 de Novembre, l'alumnat de 1r de batxillerat va anar al MUVIM, a visitar l'exposició permanent L'aventura del pensament, eixida organitzada pels departaments de Filosofia i Religió. En aquesta instal·lació es fa un recorregut pel desenvolupament de la cultura, la ciència, el pensament, etc. des de l'Edat mitjana fins a l'actualitat; la presentació original i dinàmica dels continguts va resultar molt interessant i l'alumnat va gaudir de l'activitat, valorant-la molt positivament.
Instal·lacions com aquesta, on l'alumnat pot veure des d'una altra perspectiva els continguts que a diferents matèries estan estudiant, resulten especialment didàctiques i valuoses.



M.ª José Borrás. Dpto. Filosofía.

miércoles, 2 de mayo de 2018

CAMPEONES


El passat divendres, 27 de maig, anàrem al cine a veure la pel·lícula Campeones de Javier Fesser. L'activitat estava organitzada pels departaments de Filosofia, Religió i Educació Física, l'alumnat assistent era de 4r i 1r d'ESO i 1r de Batxillerat i l'activitat va ser tot un èxit.
En aquesta pel·lícula es destaquen els valors que l'esport promou, com ara la solidaritat, el companyerisme, l'esforç, etc. A la vegada, va servir per a reivindicar la diversitat, en aquest cas funcional, que és un dels valors fonamentals del nostre centre i és una prioritat en la formació del nostre alumnat.
M.ª José Borrás.



jueves, 22 de marzo de 2018

EXCURSIÓ A VALÈNCIA

El día 7 de març,els alumnes de 1er i 2nd de la classe de religió varem anar a una excursió a València per a visitar l’esglèsia de San Nicolas.Varem veure escultures i retrats que pareixien molt reals,el sostre de l’esglèsia estava totalment pintat amb dibuixos molt interesants i bónics.També varem aprendre coses que no sabiem sobre San Nicolas i San Pedro Martir.
L‘eglèsia va ser restaurada,perquè estava tota negra i fosca pel fum de les veles que encenien.
Varem visitar la Llotja de València, que en el segle xv servia per a comprar i vendre productes (per al comerç).Dins hi havia un jardí de tarongers i una sala amb el sòl amb cuadrats 3D.Hi havia una altra sala que tenia pilars amb forma d’espiral, tot era molt bónic!
Per a finalitzar l’excursió ,varem anar a vore la mascletà!
Va ser una experiència inolvidable que m’ha agradaria repetir!!



Sharen Igbojionu 1ºA



El dimecres 7 de Març agraïrem que el dia va eixir bó perquè les alumnes de 1º i 2º d’ESO anarem d’excursió al centre de València, on ferem diferents activitats.
Aquell dia agafarem un autobús cap a València a les nou del matí. Quan partirem a València esmorçarem a una plaça propera a l’església de St Nicolás i Sant Pere Màrtir, el lloc de la nostra primera activitat, una visita guiada per l’esglèsia que, segons un restaurador italià, és la més pareguda a la Capella Sixtina de Roma. En aquesta visita, ens explicaren perquè restauraren l’església , perquè l’esglesia té aquestos dos sants, la història de l’església, les pintures que n’hi han, les tradicions que n’hi han, com la gent demana dessitgos a San Tadeo el dilluns, ens varen mostrar diferents parts de la parròquia on va ser parroc un papa etcètera .
Després d’això vegerem la Llotja de València, un edifici on s'intercanviaven mercaderies, un edifici amb diverses sales, la sala principal per on s’entra a la llotja, on els reixos donen els Premis Nou d’Octubre i el pati principal amb molts arbres i una font molt bonica, igual que la llotja, des de terra fins el sostre d’aquest edifici, d’estil barroc n’hi ha columnes en forma de palmera, va estar bé la visita encara que se’ns va quedar petita donada la quantitat de gent que n’hi havia allí.
A continuació, aprofitarem que l’última activitat era escoltar la mascletà de la Plaça de l’ajuntament de València, per fer un passeig fins la plaça, comprar llepolies, pipes, ‘souvenirs’ i més. A les dues del migdia gaudirem de la setena mascletà de les falles a càrrec de la pirotècnia Gironina, va ser molt sonora, sobre tot el terratrèmol final i tornàrem a Xirivella a les tres del migdia
Agraïm la visita al guia de l’església i a la nostra professorsa de religió. Ho pasarem molt bé en aquesta activitat didàctica, entretinguda i econòmica, per tan soles set euros!
David García 1ºA

lunes, 12 de febrero de 2018

LA EDAD DE LA IRA

l passat dimarts 6 de febrer l'alumnat de 4t d'ESO va assistir a la representació de l'obra teatral La edad de la ira, basada en l'obra homònima de Nando López, interpretada per La joven compañía. Aquesta obra tracta el tema de l'adolescencia i l'homofobia i va tindre una molt bona acollida entre el nostre alumant. A continuació reproduïm la ressenya de l'obra feta per Alba Navarro, que va assistir a la representació.


«Es difícil saber en qué momento comienza o termina este homogéneo conjunto de pensamientos y emociones juveniles, donde los contrastes entre personajes dejan de ver un reflejo increïble de cada prototipo de adolescente.
El amor los clasifica y consigue que muchos de nosotros nos sintamos identificados e incluso reflejados en ellos, como mo caso. La edad de la ira me fascina, el nombre en sí ya deja al lector, dado que es un novela, o al espectador con la intuición que trata la edad más difícil y a la vez más maravillosa e irrepetible que todos vivimos una vez.
La historia gira en torno a Marcos, un adolescente como cualquiera, al que a lo largo de un año, para ser más precisos en Bachillerato, le suceden unos acontecimientos trágicos relacionados con la pérdida de familiares. La historia comienza por el final, con un asesinato y para saber porqué ocurre nos hacen un «flashback». Marcos tiene grotescas discusiones en casa y él empieza a descubrirse a sí mismo, quién es realmente y qué es lo que le gusta.
En este priodo de tiempo prueba esos sentimientos tanto tiempo ocultos, por la mala relación con su padre (sentimientos homosexuales). Mientras, en segundo plano, aparecen las historias del día a día, de sus amigos.
En conclusión, considero que es una magnífica obra y si eres joven te recomiendo verla l leer la novel·la porque te sentirás prácticamente identificado y verás desde una tercera persona cómo somos los adolescentes y cómo es de desastrosa esa edad a la que llamamos La edad de la ira.»

Alba Navarro.


 

jueves, 14 de diciembre de 2017

FERIA DE LA ENERGÍA

Valencia se ha convertido en la capital nacional del medio ambiente”, ha señalado el presidente de Ecofira y Ecofòrum, Jorge Tejedo. El presidente de Efiaqua, Vicente Fajardo, destaca el “compromiso de una gestión más eficiente y global del agua en la lucha contra el cambio climático”

 Los alumnos de los ciclos de 2° GM y 1° y 2° GS de Telecomunicaciones visitaron estás ferias, dentro de las actividades que están programadas para este curso. 


lunes, 6 de noviembre de 2017

VISITA A L'ECOPARC

Els alumnes de l'Àmbit de 1r E de l'IES Gonzalo Anaya visitem l'Ecoparc instal·lat en les proximitats del nostre institut.

El passat dijous dia 19 d'octubre, els alumnes de 1r E del programa d'Àmbit visitàrem l'Ecoparc. Hi anàrem caminant perquè es troba molt a prop de l'institut: només vam tardar en arribar-hi al voltant de deu minuts.
Ens van acompanyar Paloma i M.ª Pilar, professores dels àmbits científic i lingüístic respectivament.
A la porta de l'Ecoparc estava esperant-nos un treballador encarregat de fer-nos de guia en la visita. Ens va explicar la finalitat que du a terme aquest lloc.
Entre altres coses coneguérem el funcionament de les instal·lacions, així com les diverses formes que hi ha per a reciclar els diferents materials i per què és tan necessària aquesta tasca per al medi ambient.
Nosaltres mateixos abocàrem als contenidors corresponents algunes deixalles que portàvem.

Una altra curiositat que descobrírem va ser quan un objecte es transforma en fem. Això passa en el mateix moment en què el seu amo vol desprendre's d'ell, encara que siga nou.


Així doncs, eixe dia aprenguérem que:

- El sól dels parcs infantils està fet de rodes de pneumàtics reciclats. (Sandra)
- El reciclatge és necessari per a no contaminar el medi ambient. (Lucía)
- Prompte hi haurà un contenidor marró que servirà per a tirar només aliments. (Àfrica)
- L'oli de cuina es pot reciclar com a combustible de vehicles i per a fer sabó. (Nàcero)
- Les tovalloles humides no es poden tirar al bany perquè embussen les canonades del clavegueram. (Elena)
- No es poden tirar els plàstics al mar perquè si no els peixos i els altres animals marins se'ls mengen o s'ofeguen. (Asier)
- Les rodes dels cotxes poden reciclar-se per a moltes finalitats: grunxadors, terra dels parcs infantils i boles dels camps de futbol. (Aitana)
- Els elàstics del sofà i del matalàs es reutilitzen per a fabricar seients dels cotxes. (Nour)
- Les restes de poda es reutilitzen per a fabricar compost, una mena d'adob per a les plantes. (Luciana)

Com podeu observar, la visita va estar molt interessant i ens va agradar molt.

Sandra, Lucía, Àfrica, Nàcero, Elena, Asier, Aitana, Nour, Luciana, Rafa i Tania.

martes, 11 de julio de 2017

ALUMNAT DE L'ÀMBIT 1r d'ESO CURS 2016-17

El curs escolar 2016/17 ha sigut el segon any que l'IES Gonzalo Anaya ha comptat amb el programa d'ensenyament per àmbits.
Aquest programa, contemplat en l'article 8 de l'Ordre 46/2011 que regula la transició de l'etapa d'Educació primària a l'Educació Secundària Obligatòria, es desenvolupa en la línia en castellà i es caracteritza per agrupar les assignatures de Castellà, Valencià i Geografia-Història en l'àmbit socio-lingüístic, i les Matemàtiques amb la Biologia-Geologia en l'àmbit científic-matemàtic.
Els tretze alumnes que han format aquest grup, provinents de les tutories de 1r E i 1r F també s'han agrupat com una xicoteta família en les diferents eixides escolars que hem dut a terme.
Han sigut tres les activitats extraescolars, una per trimestre.
La primera eixida pertanyia a l'àmbit socio-lingüístic, impartit per la professora M.ª Pilar Tomás. Va ser un recorregut per la VALÈNCIA ROMANA. Els alumnes anaven fent un treball de camp sobre la història de la ciutat i presenciaren l'actuació del Tribunal de les Aigües.
  





Durant el segon trimestre, els alumnes eixiren de nou a València i feren un taller sobre EL CICLE DE L'AIGUA situat a la Bioficina. Aquesta eixida corresponia a l'àmbit científic-matemàtic, impartit pel professor Roberto Moreno.



A final de curs, i per a treballar l'EDUCACIÓ EN VALORS, visitaren el Centre Ocupacional de Xirivella i feren de magnífics amfitrions quan els alumnes d'aquest centre ens visitaren a nosaltres.

Considerem que ha sigut un curs profitòs per a tots i totes. BON ESTIU!


martes, 9 de mayo de 2017

DÍA INTERNACIONAL DE LA POESÍA

VISITA A SAN MIGUEL DE LOS REYES.
21 DE MARZO DE 2017. DÍA INTERNACIONAL DE LA POESÍA.

El monasterio de San Miguel de los Reyes puede parecer un montón de piedras quizás grande, pero es al entrar donde se perciben miles de hechos, conversaciones, mentiras, lágrimas e historias sin contar.

Mientras la visita guiada continúa, mientras escuchas todo lo ocurrido aquí dentro tras las inútilmente ingentes puertas, casi imperceptiblemente puedes escuchar los pasos calmados de los monjes subiendo las escaleras o incluso las quejas de los novicios al tener que dar toda la vuelta al monasterio para subir a sus aposentos, caminando justo a tu lado. Pero conforme vas avanzando por el pasillo, los sonidos cambian al igual que la historia de este lugar. De repente son gritos y sollozos reclamando piedad, al principio agudos pero, a cada paso se van haciendo más graves, ves cómo el monasterio ha perdido luz y los pasillos ya no dan a un bonito patio lleno de plantas, tan solo hay más piedras y oscuridad, es entonces cuando miras al frente para solo ver un pasillo desmesuradamente largo. Y llega un punto en la historia de este lugar, donde solo se escuchan peleas tanto dentro del monasterio como fuera, riñas ideológicas constantes, hasta que llega un momento en el que no escuchas apenas nada, solo existen los sonidos de los lápices chocando con las líneas de las libretas y las lecciones de un profesor desmotivado, hasta que llega el silencio más absoluto. Solo existen palabras encerradas en libros y de repente estás parado al final del mismo pasillo, rodeado de personas y la lejana voz de la persona que dirige la visita, anunciando el fin de ésta; mas si vuelves la cabeza, puedes volver a ver ese juego de choque de biblias, de muertes, de lecciones y ahora, de letras.
Sabrina Muñoz. 1º de bachiller




martes, 14 de marzo de 2017

VISITA A LAS CORTES VALENCIANAS

El 13 de marzo , los alumnos de 1º y 2º de Bachillerato, de la asignatura de Economía, visitaron el Palacio de Benicarló o Palacio de los Borgia. Actualmente, el edificio es la sede oficial de Las Cortes Valencianas. Se trata de un edificio del gótico civil construido a finales del siglo XV como residencia de la família Borja, duques de Gandía.


 Los alumnos disfrutaron con la explicación del profesional que nos guió por el edificio hasta llegar al hemiciclo donde nuestros políticos discuten sobre los problemas de la sociedad valenciana y toman decisiones importantes para todos nosotros. El hemiciclo está situado en la primera planta donde se encuentran también salas anexas, como el salón de cristal utilizado para recibir a cargos políticos, o la sala de la Junta de Síndics, donde trabajan distintas comisiones, y todas ellas decoradas con estilo neogótico y romántico.



VISITA A LA BOLSA DE VALENCIA


 El 8 de Marzo, los alumnos de Economía de 2º de Bachillerato, visitaron las instalaciones de la Bolsa de Valencia. Allí, asistieron a una charla donde pudieron ampliar sus conocimientos sobre el mercado financiero. Mediante una exposición, profundizaron en los conceptos de mercado secundario, fondos de inversión, IBEX35, cotización, warrants,.... Durante la charla hicieron todo tipo de preguntas y pidieron aclaraciones que fueron amablemente atendidas.

jueves, 9 de febrero de 2017

PRINCESAS


El passat dia 7 de febrer l'alumnat de 1º de Batxiller va assistir, en el teatre Olimpia de València, a l'espectacle de dansa «Princesas o comerse la vida», posada en escena per Extremus Danza. 
La temàtica de l'obra era l'anorèxia i altres trastorns alimentaris i va ser seguida d'una xicoteta xerrada amb els/as ballarins de la companyia, la directora de l'espectacle Eva Moreno i psicòlegs de AVALCAB ( associació valenciana de familiars i pacients amb trastorns de la conducta alimentària).
 En aquesta xerrada es va incidir en la necessitat de recolzar a les persones que sofreixen aquests trastorns i en el paper tan negatiu que exerceixen els cànons de bellesa establerts socialment, especialment en el cas de les noies (encara que no és exclusiu d'elles).
En l'espectacle es combina el ball flamenc i la dansa espanyola i dansa contemporània. Malgrat que el nostre alumnat no està acostumat a aquest tipus d'espectacles, va ser seguit amb gran atenció i valorat positivament per la seua banda. 
Aquesta activitat ha estat promoguda per la Coordinació d'igualtat que, entre altres funcions, té la d'educació en la prevenció de trastorns alimentaris en joves.

Mª José Borrás. Coordinadora d'igualtat.



jueves, 8 de diciembre de 2016

DÍA INTERNACIONAL DE LA FILOSOFÍA


El miércoles día 7 de Diciembre, nuestro alumnado de Historia de la Filosofía de 2º de Bachiller y de Filosofía de 4º de ESO asistió a una charla en la Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación de la Universidad de Valencia. Esta charla se llevó a cabo en el marco de las celebraciones por el Día Internacional de la Filosofía , instituido por la UNESCO y celebrado el pasado 17 de Noviembre, y que tenía como tema El Amor y la filosofía de Platón. Bajo el sugerente título “¿Qué tiene que ver Platón  con el amor platónico?” , el profesor Carlos Roser explicó el famoso concepto de “amor platónico”, qué idea de amor nos transmite el autor y su posible vigencia. Nuestro alumnado descubrió cosas tan curiosas como la raigambre platónica del popular concepto de “la media naranja” o, a través del Mito  de los Andróginos, cómo Platón explica los diferentes tipos de orientación sexual.
         Tanto la charla como el posterior debate resultaron muy interesantes y amenos, y nuestro alumnado participó activamente de todo ello. Me gustaría reconocer y agradecer el esfuerzo de la Facultad de Filosofía, representada por el profesor  Vicente Sanfélix, por acercar la filosofía a la gente joven, haciéndoles tomar conciencia de que, frente a lo que algunos/as pretenden, la filosofía es una actividad imprescindible en nuestros días y que tiene una gran vitalidad. Una vez más mencionar el excelente comportamiento de nuestros alumnado, hecho señalado incluso por el conferenciante.
         Para acabar, sólo me gustaría señalar que
                       ¡¡¡La filosofía mola!!!

M.ª José Borrás (Dpto. Filosofía)

jueves, 1 de diciembre de 2016

MOBY DICK EL MAL DE AMOR

El pasado 30 de Noviembre y dentro de las actividades por el Día Internacional contra la violencia de género, nuestro alumnado de 1º y 2º de Bachillerato asistieron, en el Auditorio Municipal de Xirivella, a la representación de la obra «Moby Dick, el mal de amor» de la Compañía de Danza de Toni Aparisi TransferMove. En dicha obra se trata la cuestión de la violencia de género, trazando una bellísima metáfora con la novela de Herman Melville; en palabras de los autores :

«conjuga la novela de Moby Dick del mismo nombre con una historia de violencia de género encontrando paralelismos entre la obsesión que desarrolla el capitán Ahab por la ballena Moby Dick, con el tipo de relación que desarrolla el maltratador con la mujer víctima de violencia de género.»

La representación estuvo promovida por los Concejalías de Igualdad y de Educación del Ayuntamiento de Xirivella. Al finalizar la representación, el director de la obra y los/as actores y actrices nos transmitieron el agradecimiento (e incluso sorpresa) por el ejemplar comportamiento de nuestro alumnado durante la representación. Me gustaría hacer propio este agradecimiento y felicitarnos a todos/as por ello.



Mª José Borrás (coordinadora de igualdad)

domingo, 16 de octubre de 2016

Visita a la exposición veig veig


El pasado 13 de octubre, el alumnado de valores éticos de 2º de ESO de nuestro centro visitó la exposición veig veig, organizada por la Assembles de Cooperaciò per la Pau en el Centre Sociocultural La Fábrica en Mislata. Nuestro alumnado participó en diferentes dinámicas relacionadas con la tolerancia, el respeto a las diferencias de todo tipo y el rechazo de la discriminación y los prejuicios. Además tuvimos tiempo para visitar el cercano parque de cabecera y sus inmediaciones, donde nuestros alumno/as pasaron un rato entretenido. La tarea de la educación en los valores del respeto y la tolerancia es fundamental y seguirá siendo un pilar básico en toda la asignatura de valores éticos y, por extensión en la educación de nuestro alumnado.
 

Mª José Fornés y Mª José Borrás
Departamento de Filosofía.


jueves, 5 de marzo de 2015

VISITA PARQUE BOMBEROS DE PATERNA


Los alumnos de 1º y 2º del Ciclo Formativo de Prevención de Riesgos Profesionales visitaron, el pasado 17 de febrero, el Parque de Bomberos de Paterna, uno de los seis Parques Principales que hay en la provincia de Valencia.
La visita comenzó con una charla informativa ofrecida por Alberto Higueras, sargento del Parque, quien comentó distintos aspectos organizativos del Consorcio Provincial de Bomberos de Valencia, organismo público cuya misión es la prevención y extinción de incendios así como las tareas de salvamento en la provincia de Valencia, constituido el 31 de octubre de 1986. Se comentaron, entre otros, aspectos relacionados con los equipos con los que cuenta el parque, tanto de protección como de trabajo.
A continuación, una vez realizado un recorrido por las diferentes instalaciones del Parque, un equipo de bomberos realizó una demostración de cómo se hace la excarcelación de la víctima de un accidente de tráfico. Los alumnos pudieron, además, realizar pruebas con los equipos de extinción de incendios y de salvamento que se utilizan habitualmente en las intervenciones.
Por último, la visita concluyó con el examen detallado de los equipos que llevan los distintos camiones que había en el Parque.
En resumen, fue una tarde muy entretenida e instructiva, en la que todos aprendimos y disfrutamos de cosas que no suelen ser habituales en las visitas que se realizan a este tipo de instalaciones. Se agradece enormemente la gestión realizada por Juan González, uno de nuestros alumnos. 


Javier Rodrigo Agulló ( Departamento de Fol)

martes, 14 de octubre de 2014

VISITA A LA FÁBRICA DE DANONE


Los alumnos del CFGS de Prevención de Riesgos Profesionales realizaron, el pasado 25 de septiembre, una visita a la fábrica de Danone en Aldaia. Tras la información inicial sobre la actividad empresarial, pudieron conocer las medidas de seguridad e higiene adoptadas, la actuación a seguir en caso de emergencias y la gestión de la prevención de riesgos realizada por la empresa. Los alumnos pudieron preguntar sobre diversos aspectos relacionados con la seguridad y salud en el trabajo. A continuación, realizaron un recorrido por las instalaciones para observar el proceso productivo y la aplicación de las medidas preventivas y de protección. La visita, de casi tres horas de duración, finalizó después de una degustación y de recibir un pequeño obsequio.

Entrada enviada por Javier Rodrigo ( Departamento de FOL)

martes, 28 de mayo de 2013

VISITA AL MUSEO CENTRO DEL CARMEN


VISITA AL MUSEO CENTRO DEL CARMEN Y AL IVAM
El pasado martes 7 de mayo, los alumnos de 4º de la ESO con la asignatura de plástica y los de la optativa de taller de diseño, realizamos una salida extraescolar para visitar dos de nuestros museos ubicados en el conocido Barrio del Carmen de Valencia.
Salimos del instituto sobre las 10,15 h. y nos trasladamos en autobús hacia el Museo Centro del Carmen, donde aprovechamos para almorzar en la plaza del museo, y seguidamente comenzó la visita a las 11 h.
El Real Monasterio de Nuestra Señora del Carmen data del año 1281 y su primera función fue la de Convento. Se ha utilizado también como escuela de Bellas Artes de San Carlos y como Escuela de Artes y Oficios.
El edificio fue declarado Monumento histórico –Artístico Nacional en 1983 y constructivamente podemos encontrar elementos góticos, renacentistas etc.
La reciente restauración ha dejado al descubierto una vivienda islámica muy bien conservada, anterior a la construcción conventual, visible a través de un amplio pavimento de vidrio que la protege.
La vista comenzó con la exposición “ NOW HERE FINLAND 2012” que forma parte de un proyecto de cooperación cuyo objetivo es ayudar a los diseñadores a promocionar su trabajo y aumentar la conciencia pública sobre la industria del diseño ecológico.
A continuación se hicieron dos grupos de trabajo y se realizó un “ Taller de diseño con productos reciclados” donde los alumnos hicieron pulseras, collares etc, con bolsas de plástico y papel todo reciclado.


Luego continuó la visita para ver la exposición “ CRODS: GENOVES “, exposición del artista valenciano Juan Genovés, Premio de las Artes Plásticas de la Generalitat (2002), ofrece una selección de 55 óleos y 2 esculturas que abarcan desde sus primeros años, en la década de los 60, hasta obras de reciente creación. 
 
 Y por último visitamos la exposición “JOAQUÍN SOROLLA Y LA MEDICINA. RETRATO DE RAMÓN Y CAJAL”.
En la obra de Joaquín Sorolla hay un número notable de piezas maestras dedicadas a la enfermedad y sus paliativos, junto a algo más de una docena de retratos de profesionales de la medicina.

Sobre las 13 h nos dirigimos paseando por las callejuelas del barrio hasta el Ivam para realizar la segunda visita.
  
MUSEO IVAM CENTRO JULIO GONZÁLEZ

  El IVAM, creado por ley en 1986, representó en 1989 -fecha de su inauguración- la concreción de la modernidad artística en Valencia. Hoy ha consolidado su prestigio y se ha convertido en un referente no solo de la ciudad sino del arte contemporáneo.
En el límite del casco histórico, el IVAM se erige como un grito de modernidad. En apenas dos décadas ha alcanzado el privilegio de ser parte del circuito internacional del arte moderno y contemporáneo y, al mismo tiempo, se ha convertido en foco de atracción para investigadores, artistas y turistas.
La obra de Julio González, síntesis de los principales movimientos artísticos de principios del siglo XX, marca una de sus líneas fundamentales: la modernidad en el arte y su continua actualización.
 
En el Ivam visitamos la exposición permanente de “JULIO GONZALEZ”.
La Colección del IVAM sustancia la heterogeneidad del arte contemporáneo con unos fondos que recorren pasajes precisos de las corrientes más representativas del siglo XX, deteniéndose en el escultor Julio González (Barcelona, 1876 – París, 1942), de quien el IVAM posee 394 obras (entre esculturas, dibujos, pinturas y orfebrería) procedentes de diversas adquisiciones, pero fundamentalmente de las donaciones de Carmen Martínez y Viviane Grimminger, herederas del artista. El IVAM conserva también obra de Joan González (Barcelona, 1868 – 1908) -hermano de Julio-, y de Roberta, hija de Julio González.  
Julio González está considerado el padre de la escultura en hierro y forjó su estilo en su afán por incorporar el espacio y el tiempo a su obra; por lo que, cambió el sentido del hierro dotándolo de nuevos valores constructivos y expresivos.
 
Para finalizar visitamos la exposición “VIVA VALENCIA. ARTE Y GASTRONOMÍA .LA COCINA EN LA PINTURA.”
La expresión “la cocina de la pintura” alude a aquellos procedimientos técnicos que hacen que una obra tenga, en sentido académico, calidad. Las relaciones entre arte y comida tienen que ver, en primer lugar, con el sentido del gusto, vale decir con los placeres estéticos. Si bien la forma en la que se “consume” un plato no es la misma en la que contemplamos una obra no podemos dejar de pensar que tanto en la gastronomía como en el mundo de la plástica hay elementos artísticos que permiten establecer puntos de contacto. El género de la naturaleza muerta ha sido, ciertamente, el que ha establecido el vínculo más importante entre los lujos visuales y los placeres de la buena mesa. Sobre distintas mesas contemplamos manjares, licores, flores y toda clase de utensilios que simbolizan los instintos vitales pero también la lenta herida del tiempo, el sentido de la vanidad, la honda melancolía.
 
Una vez terminada la visita nos dirigimos paseando por el cauce del río hasta el nuevo centro, donde los alumnos y profesores disfrutamos de un merecido descanso y una deliciosa comida. A las 16 h. regresamos de nuevo al instituto donde se dio por terminada la actividad. 
 
Los profesores acompañantes queremos felicitar a todos los alumnos asistentes por su ejemplar comportamiento.

Para más información:
  


Los profesores:  Rosa Jiménez y Emilio Burgos


domingo, 26 de mayo de 2013

Échange scolaire avec la France

 Échange scolaire avec la France


Premier jour 12/05/2013:
Nos correspondants sont venus en bus à 8.30h et nous les avons attendus devant notre lycée. Ils viennent du collège Louis Armand de Cruseilles, un petit village tout près d´Annecy, dans les Alpes. Nous sommes allés les recevoir avec nos familles. Le soir, nous sommes allés avec eux à la plage.

Deuxième jour 13/05/2013
Ils sont allés à la « Ciudad de las Artes y las Ciencias » et ce soir nous sommes allés tous les espagnols et les français, au « Parque de Cabecera ».



Troisième jour 14/05/2013:
Les français sont allés visiter le musée de la céramique. Après le repas, ils sont allés voir le musée des Fallas. Le soir nous sommes sortis avec eux et nous sommes allés au centre commercial Bonaire.

Quatrième jour 15/05/2013:
Ils sont allés au musée du riz. Après avoir mangé, ils sont allés à la Albufera. Le soir nous avons préparé avec eux le repas du lendemain.

Cinquième jour 16/05/2013 :
Les français sont venus en cours avec nous. Après la récré, nous sommes allés au lycée Serpis rejoindre le reste d´élèves espagnols et leur correspondant. Nous sommes allés tous ensembles à la plage, où nous avons mangé un petit pique-nique. Nous nous sommes beaucoup amusés !

Sixième jour 17/05/2013:
Une fois les cours finis, nous nous réunissons avec nos correspondants qui ont fait ce matin une petite visite aux Grottes de la Vall d’Uixó. Nous avons mangé avec eux et nous nous sommes un peu reposés. L´après-midi, nous sommes allés à Valence. Nous avons visité avec eux le centre : on a mangé du yaourt glacé, on s´est promenés dans la rue Colon mais il a commencé à pleuvoir et nous sommes allés nous réfugier à la Fnac. Le soir, nous nous sommes bien préparés pour sortir ! Nous  sommes allés dîner tous à la pizzeria et après, on est allés faire la fête.


Septième jour 18/05/2013:
Nous sommes allés à Bonaire et nous avons fait du bowling. Le soir, on était très tristes car ils devaient repartir en France. Nous sommes allés leur dire au revoir et nous avons beaucoup pleuré !






Cela a été pour nous une expérience incroyable, c´est pourquoi nous voulons répéter l´année prochaine !!!!