ANIMACIÓN LECTORA en 2º ESO A

Hace unas semanas la tutora de 2º A propuso a sus  alumnos/as un plan para animar a leer durante la clase de tutoría. Fijaron un día al mes para que todos trajeran un libro y dedicar la sesión  a leer lo que quisieran. La primera sesión  se  inauguró con un mannequin challenge, que es un fenómeno que se ha hecho viral en Internet. Grabaron  un vídeo corto en el que todos los alumnos tienen un libro en la mano. Nos pareció  buena idea colgarlo en la web del instituto como muestra de nuestros intentos para que los chavales lean. A los alumnos/as  les hacía mucha  ilusión.

DÍA INTERNACIONAL CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO

Con motivo del Día Internacional contra la violencia machista, el día 25 de Noviembre, hemos realizado en nuestro IES algunas actividades de distinto tipo. En la Biblioteca se han expuesto fotos de M.ª José Tomás -fotógrafa valenciana- y el cuento La Cenicienta que no quería comer perdices. En el hall, como en otros años, hemos expuesto trabajos de nuestro alumnado, hechos en diferentes asignaturas y niveles, por ejemplo en Plástica, con Emilio Burgos o en Francés con Esperanza Nieto. Por último en el mismo día 25, se han hecho unas interesantes dinámicas con algunos grupos; la dinámica ha sido llevada a cabo por un grupo de estudiantes de Trabajo Social y han servido para reflexionar sobre las relaciones de pareja sanas y exentas de violencia entre jóvenes. También, algunos/as alumnos/as de Música y de Artes Escénicas, dirigidos/as por Cristina Luján han recitado poesías, dramatizado un micro relato, interpretado un rap y una performance, todo ello con la temática del rechazo a la violencia machista.

Muchas gracias a todos/as por vuestra inestimable colaboración y apoyo.

M.ª José Borrás. (coordinadora igualdad)

Visita a la exposición veig veig

El pasado 13 de octubre, el alumnado de valores éticos de 2º de ESO de nuestro centro visitó la exposición veig veig, organizada por la Assembles de Cooperaciò per la Pau en el Centre Sociocultural La Fábrica en Mislata. Nuestro alumnado participó en diferentes dinámicas relacionadas con la tolerancia, el respeto a las diferencias de todo tipo y el rechazo de la discriminación y los prejuicios. Además tuvimos tiempo para visitar el cercano parque de cabecera y sus inmediaciones, donde nuestros alumno/as pasaron un rato entretenido. La tarea de la educación en los valores del respeto y la tolerancia es fundamental y seguirá siendo un pilar básico en toda la asignatura de valores éticos y, por extensión en la educación de nuestro alumnado.

 

 

Mª José Fornés y Mª José Borrás

Departamento de Filosofía.

BENVINGUTS REFUGIATS

El pasado 11 de mayo celebramos en nuestro centro una jornada de concienciación sobre el problema de las personas refugiadas que huyen de la guerra de Siria. Con este motivo, los grupos de 4º de ESO y 1º de Bachiller asistieron a sendas charlas impartidas por María Escalona, activista y miembro de Amnistía Internacional. María explicó a nuestro alumnado la problemática existente en este momento en torno a estas personas y narró en primera persona sus vivencias como voluntaria en el campo de Idomeni, el pasado mes de abril. También, y durante la hora del patio del mismo día, los chico/as del grupo escolar de Amnistía llevaron a cabo una actividad , consistente en representar a través de un juego los avatares y dificultades a que se enfrentan las personas refugiadas. Además nuestro grupo ha elaborado un cartel, que preside desde hace unas semanas el hall del instituto, recordando a las personas refugiadas e invitando a la reflexión sobre el problema.

                         María Escalona con nuestro alumnado de 1º de Bachiller

Mª José Borrás . Departamento de Filosofía.

CHARLA SOBRE EL DEPORTE Y VALORES HUMANOS

El pasado día 13 de abril recibimos en nuestro instituto la visita de Josele Ferré, deportista y padre de una niña, María, con síndrome de Rett. Josele fundó una asociación para dar a conocer este síndrome, considerado como “enfermedad rara” por el número de personas a las que afecta, y recaudó fondos impulsando la investigación sobre las causas y posibles tratamientos de dicho trastorno. Se llevaron a cabo dos charlas (organizadas por los departamentos de Educación Física y Filosofía) una para el alumnado de 1º de bachiller y otra para 1º de ESO, en las que se transmitió a nuestro/as alumno/as la importancia del esfuerzo y el afán de superación incluso ante las más duras adversidades ; también se puso de manifiesto la necesidad de sensibilizarnos sobre la situación de muchas personas afectadas por diferentes discapacidades y a las cuales se les priva, en muchas ocasiones, del pleno disfrute y desarrollo de sus potencialidades. Ambas charlas resultaron muy interesantes y emotivas y pusieron de manifiesto el interés y buena predisposición de nuestro alumnado por los problemas y retos de nuestra sociedad.

                                    Josele Ferré con nuestr@s alumn@s

 

Maria Ferré

Enviado por Mª José Borrás ( Departamento de Filosofía)

Trabajo alumado 1º Eso Castellano

DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER

Hoy día 8 de marzo de 2016, queremos manifestar la necesidad de seguir trabajando por la igualdad entre hombres y mujeres. Somos herederas del trabajo hecho a lo largo de años por las generaciones anteriores , y aunque se haya avanzado mucho ,queda mucho por hacer:

Sigue siendo verdad que las mujeres cobran menos que los hombres por realizar el mismo trabajo con las mismas condiciones.

Y que pese a que el número de graduadas universitarias supera al de graduados ,el paro femenino es también mayor que el masculino.

Y que las mujeres dedican un porcentaje mayor de su tiempo al cuidado de la casa y los hijos.

Y que el número de mujeres en cargos directivos en las grandes empresas es mucho menor al de los hombres. Y un largo etcétera ,de situaciones claramente discriminatorias.

Frente a todo esto , pensamos que la educación es la clave para solucionar este problema. Las nuevas generaciones no somos conscientes ,a veces ,del gran esfuerzo que ha supuesto llegar a la situación presente (pese a las insuficiencias antes mencionadas ) y tenemos actitudes de complacencia con el machismo en la vida cotidiana , más propias de otros tiempos ,como por ejemplo , consentir el control de la pareja en nuestra manera de vestir , en nuestras amistades , e incluso en nuestras vidas. Por todo ello pensamos que es importante seguir trabajando para concienciar a los/las adolescentes del peligro de recaer en comportamientos machistas ya teóricamente superados.

Queremos acabar nuestro comunicado recordando las palabras de Simone de Beauvoir, que siguen siendo de plena actualidad pese a tener alrededor de 70 años:

“El día que la mujer pueda amar con su fuerza y no con su debilidad,

no para huir de sí misma sino para encontrarse ,

no para renunciar sino para afirmarse....

entonces , el amor será una fuente de vida y no un mortal peligro. “

Xirivella a 8 de marzo de 2016.

8 de Marzo, Día internacional de la mujer.

Con motivo del 8 de marzo, día internacional de la mujer, se están llevando a cabo en nuestro centro diversas iniciativas. El día 8 se leyó un manifiesto en la hora del patio, reinvindicando los logros alcanzados en la igualdad entre hombres y mujeres y señalando las deficiencias que aún existen en este ámbito. El día 11, los grupos de 1º de Bachiller asistirán a un taller sobre micromachismos, impartido por una técnica del ayuntamiento de Xirivella. Por otro lado, nuestro alumnado de 1º de ESO, bajo la supervisión de Chelo García, ha realizado un homenaje, en forma de redacción, a aquellas mujeres de su entorno que de forma callada y valiente han luchado por abrirse paso en la vida y, en muchas ocasiones, han sacado adelante a su familia. Estos trabajos han quedado expuestos en el hall de nuestro instituto, junto con trabajos realizados por nuestro alumnado de francés, dirigidos por Esperanza Nieto.

Una vez más, gracias a todos y todas por vuestro trabajo.

Mª José Borrás. Dpto. Filosofía.

II Jornadas Educación y Derechos Humanos de Amnistía Internacional.

Los días 19, 20 y 21 de Junio se celebraron en Valencia las segundas jornadas sobre Educación y Derechos Humanos de Amnistía Internacional Valencia. Esta vez bajo el lema “Herramientas para formar la ciudadanía”, se han dirigido especialmente al alumnado de los centros que forman parte de la Red de Escuelas por los Derechos Humanos en la Comunidad Valenciana y algunos del resto del Estado. El domingo 21 se llevó a cabo la ceremonia de clausura en el centro cultural de La Beneficencia, en Valencia, y en el marco de dicho acto se entregó un reconocimiento a cuatro centros de primaria y secundaria por su trabajo en Derechos Humanos, entre los que se encontraba el IES Gonzalo Anaya. La mención fue recogida por nuestro director Juan Antonio Risueño que destacó en su locución la importancia de la educación pública como herramienta para crear auténticos ciudadan@s. La mención a nuestro centro reconocía la tarea llevada a cabo en el ámbito de los derechos humanos por nuestro alumnado en los últimos cuatro años : recogida de firmas a favor de presos de conciencia, rodaje de un corto sobre la igualdad, pintura de un grafitti sobre la educación, apadrinamiento de presos, talleres sobre pena de muerte y un largo etcetera son algunas de las actividades desplegadas en este tiempo y que se han intensificado en los dos últimos años con la creación de un grupo escolar de Amnistía en nuestro centro. Esperamos seguir trabajando en esta línea, gracias a tod@s.

Mª José Borrás . Departamento de Filosofía

VISITA PARQUE BOMBEROS DE PATERNA

Los alumnos de 1º y 2º del Ciclo Formativo de Prevención de Riesgos Profesionales visitaron, el pasado 17 de febrero, el Parque de Bomberos de Paterna, uno de los seis Parques Principales que hay en la provincia de Valencia.

La visita comenzó con una charla informativa ofrecida por Alberto Higueras, sargento del Parque, quien comentó distintos aspectos organizativos del Consorcio Provincial de Bomberos de Valencia, organismo público cuya misión es la prevención y extinción de incendios así como las tareas de salvamento en la provincia de Valencia, constituido el 31 de octubre de 1986. Se comentaron, entre otros, aspectos relacionados con los equipos con los que cuenta el parque, tanto de protección como de trabajo.

A continuación, una vez realizado un recorrido por las diferentes instalaciones del Parque, un equipo de bomberos realizó una demostración de cómo se hace la excarcelación de la víctima de un accidente de tráfico. Los alumnos pudieron, además, realizar pruebas con los equipos de extinción de incendios y de salvamento que se utilizan habitualmente en las intervenciones.

Por último, la visita concluyó con el examen detallado de los equipos que llevan los distintos camiones que había en el Parque.

En resumen, fue una tarde muy entretenida e instructiva, en la que todos aprendimos y disfrutamos de cosas que no suelen ser habituales en las visitas que se realizan a este tipo de instalaciones. Se agradece enormemente la gestión realizada por Juan González, uno de nuestros alumnos. 

Javier Rodrigo Agulló ( Departamento de Fol)